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华北理工大学学报(医学版)

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“新医科”背景下医工融合在肿瘤专业人才培养中的探索

戈艳蕾[1]
阎红灿[2]
聂怀勇[3]
孙国贵[4]

[1] 华北理工大学附属医院呼吸与危重症医学科

[2] 华北理工大学附属医院理学院计算机教学部

[3] 华北理工大学附属医院心理与精神卫生学院

[4] 华北理工大学附属医院附属医院肿瘤放化疗科

华北理工大学学报(医学版) 2024年 / 26卷 / 01期71-74+77
6 次引用

摘要

目的 探究新医科背景下医工融合发展在肿瘤专业人才培养中的发展情况、肿瘤学在医学和工程学应用情况、医工融合的意义、目前存在的不足及解决方案。方法 检索医工融合相关文献报道,分析新医科背景下医工融合发展现况、存在问题及解决方案,并提出见解。结果 医工融合发展可以促进跨学科合作、培养创新思维和实践能力、推动医疗技术的发展、培养综合素质的肿瘤专业人才及促进学科交叉和学科融合,但是也存在学科壁垒、教师培训不足、实践项目资源不足及评价体系不完善等多个问题,针对上述问题通过加强跨学科交流和合作,加强教师培训,与医疗机构、科研机构和企业进行合作、共享资源,建立医工融合教学的评价体系等措施进行改善,以实现肿瘤学的不断进步与发展。结论 在新医科视域下,医工融合已成为肿瘤专业临床教学的重要发展方向,将会培养出更全面优质的人才。

关键词

新医科医工融合教学肿瘤专业人才培养

参考文献

共0条
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