摘要

①目的 探讨肥胖儿童可能存在的心理及行为问题。②方法 对肥胖儿童及正常儿童进行艾森克个性测验及主观生活质量问卷调查,统计各量表得分。③结果 EPQ测试显示肥胖儿童E量表得分明显低于健康儿童,差异有显著性(P<0.01)。主观生活质量问卷:肥胖儿童在与同伴交往、自我认知、抑郁体验方面得分较低,总体满意度较低,两组比较有显著差异。④结论 肥胖儿童存在不同程度的心理及行为问题,因此,应对其进行心理咨询和疏导,引导其健康成长。

关键词