摘要

目的:探讨精神病的健康教育方法及对康复的影响。方法:将康复期精神病患者随机分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上针对其存在的、潜在的健康问题及影响健康的相关因素加以分析,责任到人,健康施教。结果:健康教育提高了患者的健康意识及对药物的依从性,有效地促进了精神疾病的康复。结论:针对性地对精神病患者实施个性化健康教育,提高了健康教育的质量,降低了疾病的复发率。

关键词