摘要

目的：探讨不同干预时机下被动操训练对极低出生体重儿生长发育的影响。方法：选取2021年1月—2022年1月于赣州市妇幼保健院建档出生的92例极低出生体重儿，按随机数字表法分为早期组与中期组，各46例。早期组于校正6周龄时实施被动操训练，中期组于校正12周龄时实施被动操训练。比较两组校正6、12月龄时的体格、神经行为[新生儿20项行为神经评分法(NBNA)]及智能发育[Gesell发育量表(GDS)]。结果：早期组校正6、12月龄时的体重、头围均大于中期组，身长长于中期组，差异均有统计学意义(P<0.05)；早期组校正6、12月龄时的NBNA各项评分均高于中期组，差异均有统计学意义(P<0.05)；早期组校正6、12月龄时的粗大运动、精细运动、适应能力和社会行为评分均高于中期组，差异均有统计学意义(P<0.05)；两组校正6、12月龄时的语言能力评分比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。结论：早期坚持对极低出生体重儿做被动操训练对其体格和神经心理发育有一定的促进作用。

关键词