摘要

西方爵士乐和中国民族音乐都是具有独特魅力和影响力的音乐形式，它们在音乐教育中扮演着重要的角色。然而，在当前的音乐教育体系中，西方爵士乐和中国民族音乐的融合度并不高，这在一定程度上限制了学生的音乐视野和创新能力。本文旨在探讨西方爵士乐与中国民族音乐在音乐教育中的融合及其意义。分析西方爵士乐和中国民族音乐的特点、影响力和互补性，以及其在音乐教育中的具体实践和互动关系后，笔者认为这种融合有助于提高学生的综合素质、培养跨文化交流能力，同时也有助于推动音乐教育的多元化发展。

关键词