摘要

“一带一路”倡议促进了我国与沿线国家的交流。随着“一带一路”倡议的持续深入推进，对各方面的人才素质也提出了更高的要求。以经济促文化是“一带一路”发展的必由之路，音乐作为文化的重要组成部分，擅长情感的表达，这是一个增进各国人民彼此之间的友谊的优良媒介。文化自信是促进“一带一路”发展的精神动力，核心素养的提升可以为文化自信打下坚实基础，两者是互相促进的关系。本文以“一带一路”的人才素质导向为出发点，探寻学生应具备怎样的音乐核心素养，以期使学生在未来有能力应对国际挑战，同时为社会输送更多的优质人才。

关键词