摘要

钢琴教学是一门培养学生艺术素质的重要学科,可以对学生的艺术素质进行有效培养和拓展,同时也能够对学生的创造力起到良好的启发以及带动作用,挖掘学生的创新创造潜能。钢琴教育和学生的创造力培养有着密不可分的关系,这就为钢琴教育功能的拓展以及学生的创造力发展提供了优良条件。高校钢琴教师应该正确把握二者的内在关系,分析学生思维发展和艺术素质培养的内在规律,积极创造条件和变革教学方法,来满足学生创造力发展的要求,进一步扩展钢琴教育的功能价值,为新时期的钢琴教育创新提供思路。

关键词