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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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当前位置:首页过刊浏览2019年 / 28期基于儿童空间认知的幼儿园环境设计探究

基于儿童空间认知的幼儿园环境设计探究

江俊红

[1] 川北幼儿师范高等专科学校

戏剧之家 2019年 / 28期110-111
9 次引用

摘要

空间的认知能力,是一种以眼睛看和肢体接触的方式来感知空间主要因素,进而增强认知的根本能力,培养儿童的基本能力,包括儿童观察、思考、想象和记忆这四种基础能力。在空间环境设计中,幼儿园应注重提高幼儿园空间功能布局,色彩设计,家具摆设,照明等方面的感知能力,让幼儿所处的环境能启发幼儿的思维。

关键词

儿童空间认知幼儿园环境空间设计

参考文献

共0条
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