摘要

人物通讯写作具有丰富的人文性、综合性和较强的实践性。在具体教学中,要引导学生做好采访与剪裁、设计与粘合、归纳与提升——深入现场,占有大量素材;精拟标题,擦亮文章的眼睛;写好开头,立片言以居要;搭好框架,完善文章的骨骼;巧妙剪裁,力争以一当十。只有做到开头之处立灵魂,关节之处善缝合,精彩之处重渲染,结尾之处巧点睛,写出的通讯才更有感染力和辐射度。

关键词