摘要

汉语普通话是中华人民共和国的通用语言,推广普通话是国家语言文字事业的重要内容。随着我国现代社会的发展,世界文化呈现着多元素并存、相互融合的局面。在这样的大环境下,世界各国交往日益频繁,中国文化也在逐步传递到世界各个角落,因此,汉语普通话在国际中的地位和作用也不断提升。本文研究少数民族地区汉语普通话的推广传播,有利于中华民族文化的推广、传承以及发展。与此同时,笔者通过研究受众,得知少数民族地区的青少年在学习普通话过程中心理与行为的不同,从而得出国家、民族、社会、学校、个人是影响少数民族地区青少年普通话学习的主要因素。

关键词