摘要

如今,动画片已经成为伴随孩子成长的必需品,动画片里有动漫人物、故事情节、颜色构造以及音乐。中小学音乐课最难教学的是欣赏课,欣赏课不像歌唱课,可以跟着律动演唱,它要求学生安静聆听,大部分时间由教师主控。利用动画片对孩子的吸引力,把动画带入教学,笔者认为这是一种提高教学质量和趣味性的方法。

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