摘要

以部编本初中语文教材中外国文学作品为研究对象,探讨在课堂教学中教学方式的运用,实现外国文学作品的教学价值,推动学生外国作品阅读水平的提高,让多元的文化塑造学生健康的价值观念,从而提升初中生的语文文化素养。

关键词