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[1] 长春师范大学
创新为小学语文教学的终极目标。目前小学语文教学创新出现一些状况,应该在教学理念、教学体系、教育对象的了解程度、社会体系作用、教育方式使用及其他部分探索处理所有状况的手段及策略。
刘俊彤
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