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[1] 长春师范大学
该文参照初中英语课改宗旨,深入分析个人对于初中英语课堂教学的积累和认识,提出改善初中英语课堂教学方法。以下方法均为相互依存、不可或缺的。英语教师如果要在课堂教学方面成效突出,不但应该在教学方面寻找合适的策略,也应该格外注意师生彼此的配合。
任佳欣
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