摘要

广义的教学内容应包括课程的具体内容和所使用的教学方法。前者解决的是教什么,后者解决的是怎么教,这是高校钢琴教学内容改革的重点和难点。从当下钢琴教学实际出发,除了进行教学内容的优化组合以适应课程体系变化,确定钢琴教学内容的改革重点,建立适合改革需要的钢琴教材体系,从音乐教育母语回归的视角,打破单一格局的纯技术化科学化的钢琴教学内容,融合中国钢琴艺术的技术和理论,形成新型的钢琴科学教学内容的表述系统等改革之外,更重要的是明确钢琴演奏技能改革和授课模式改革两个方面。

关键词