摘要

音乐是人们用来交流的第二语言,以时间艺术的形式承载着人们的思想与情感,反映了音乐所处时期的社会文化环境。不同时期的音乐创作与音乐潮流都打上了文化的印记,体现着当代人的审美文化观念。音乐教育必须肩负着树立正确审美文化观念的责任与义务,提高人们鉴别音乐艺术高低的审美能力,抵制低俗文化的入侵,营造良好的文化环境。

关键词