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[1] 贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校
舞蹈教学相对于其他人体活动而言具有一定的高级动作特点,通过将人体活动进行提炼、加工和美化,传达出人们的审美情感。随着当今社会和家长对幼儿艺术教育的重视度不断提升,对幼儿进行合理的舞蹈启蒙教育是一项艰巨而重要的任务。若使幼儿从小正确认知舞蹈世界,可以很好地促进幼儿的身心发展,开发幼儿的想象力和缔造力。
杜玉
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