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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
初中音乐课动静结合教学刍议
赵佳
[1] 渤海大学艺术与传媒学院
戏剧之家 2017年 / 03期197-198
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摘要
音乐教学是一个多感官共同参与的过程,所以,在初中音乐教学中,采用动静结合的教学方法,可以很好地提升日常教学效果。本文主要从动静结合教学方法的基本内涵出发,探讨其具体的实施路径。
关键词
初中音乐动静结合教学方法
参考文献
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