摘要

高水平特色校园舞台剧作为高校育人工作的重要载体,逐渐走进大众的视野,它既是当下青年学生精神文化需求,也是顺应时代发展的产物。本文通过对高校创作的高水平特色校园舞台剧现状进行分析,探讨其在思想、心理、品牌等方面的育人功效,为高校美育工作的发展提供参考。

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