摘要

音乐审美教育具有树德、传承等功能,对于义务教育阶段的学生有着重要意义,但音乐审美教育中存在许多不足之处,无法达到审美教育的预期效果。文章分析音乐审美教育中存在的问题,从教学内容、方法和创建音乐审美教育大环境等方面提出实施策略。

关键词