摘要

随着新课改的不断推进,钢琴已成为越来越多学校音乐课堂必不可少的乐器。钢琴即兴伴奏也成为中小学音乐课堂中极为重要的组成部分。因此,怎样编配中小学音乐教学中的钢琴即兴伴奏,体现钢琴即兴伴奏在中小学音乐课堂中的价值应当引起大家的关注和探讨。笔者认为在运用即兴伴奏时,应该根据自身的能力水平,对音乐作品进行综合分析,之后再进行即兴弹奏。同时提出了中小学音乐课堂中应用即兴伴奏的建议,以推动课堂教学工作的高效开展。

关键词