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[1] 中国石油大学(华东)附属中学
文章概述了音乐教育对幼儿创造力培养的意义,明确了创造性品格的形成是培养幼儿创造力的目标,并就音乐教育对幼儿创造力培养的策略作出分析,意在为幼儿音乐教育活动的现实开展提供借鉴与支持。
孟薇
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