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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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当前位置:首页过刊浏览2017年 / 24期建构主义指导下高校钢琴理论课教学方法探析研究

建构主义指导下高校钢琴理论课教学方法探析研究

张海霖

[1] 西安音乐学院

戏剧之家 2017年 / 24期179
5 次引用

摘要

钢琴教学是一门操作性很强的课程,学习钢琴的课程必须从入门基础开始,循序渐进地发展,只有"步步为营",经历钢琴知识每一个阶段的学习,才能学好钢琴课程。目前,钢琴已经作为高校音乐系必修课程,甚至成为单独的学科,高校教师在钢琴教学时要运用建构主义的思维来进行理论教学。

关键词

建构主义高校钢琴理论课教学方法

参考文献

共0条
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