摘要

<正> 去年以来,在上海、北京多次演出的儿童剧《少年邓小平的故事》,以生动的故事情节描绘了一代伟人邓小平同志幼年时淳朴忠厚、聪颖好学、勤于思考的优秀品质,揭示了他在灾难深重的旧中国迅速成长的历程,为儿童传记剧的创作积累了新的可资借鉴的经验。这个戏的创作和演出也引发了我们对传记剧作两个艺术问题的思考:一个是传记剧艺术的想象和虚构问题,另一个是传记剧场面的开掘问题。

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