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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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当前位置:首页过刊浏览2020年 / 13期论绘画实践对自闭症儿童交流能力的提升

论绘画实践对自闭症儿童交流能力的提升

迪丽努尔·买买提
王耀萱

[1] 新疆艺术学院

戏剧之家 2020年 / 13期150-151
2 次引用

摘要

交流沟通问题是自闭症儿童最为主要的问题之一。绘画作为一个表达的媒介,可以触及到语言无法抵达的心理层面,自闭症儿童可以借助这一媒介来抒发内心世界,表达个人的主体体验,进而改善自闭症儿童的交流表达能力。

关键词

绘画自闭儿童交流能力

参考文献

共0条
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