摘要

在当下在舞蹈教学中,由于老师对专业上急于求成,经常运用一些激进教学方式,从而使学生丧失了对这一学科兴趣,失去了学习动力。本文主要以如何激发学生兴趣为落脚点,分析学生心理变化,主张面对不同学生应站在不同角度上,用最适合学生的方式进行教学,从而达到教育的目的,提高教学质量。

关键词