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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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音乐课堂“互动式”教学途径分析
周卉
[1] 常州市第二实验小学教育集团
戏剧之家 2020年 / 03期167
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摘要
本文首先结合当下开展教育的实际情况,针对小学音乐课堂教学的现状进行简要分析,并指出其中的不足之处,进而引出互动式教学模式,然后对互动式教学模式下的小学音乐课堂教学进行深入探究。
关键词
小学音乐课堂“互动式”教学
参考文献
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