摘要

视唱练耳作为音乐教学中的一门必修课,地位是非常关键和重要的,它可以有效地帮助提升学生的识谱能力以及听觉系统对音乐的敏感度,在音乐教学过程中受到了关注和重视。本文从音乐教学的实践角度出发,分析视唱练耳在音乐教学中的地位以及作用,并且探索提升学生视唱练耳水平的方法,力求为促进音乐教学的发展而奠定理论基础。

关键词