摘要

飞行员培养单位进行飞行英语相关课程教学,使飞行学员具备国际民航组织(ICAO)要求的英语能力,并通过中国民航飞行人员英语等级测试(PEPEC)十分重要。近年来PEPEC考试中加入了"900句复诵"这一新题型,促使900句复诵课程的产生。目前900句复诵教学中,传统教学模式占主要地位,而新兴的网络教学平台也为该课程教学提供了新手段。本文通过实际教学测试,探讨ICAO教学平台与900句传统教学模式的结合,力求探索出正确的教学方法,改善教学效果,提高学员能力。

关键词