摘要

高校青年教师作为高校教师的一个重要组成部分,其教学能力的高低直接影响学校的教学质量,近几年,随着我国高等院校的青年教师的增长,对青年教师的培养问题,一直成为大家关注的问题。有很多学者提出很多有益的建议和培养模式,更希望学校搭建更好的平台,但本人认为当下我国青年教师的培养模式是培养和激发教师自主发展意识,通过学习再到工作实践,反思自己再去学习,这是一个循环长效的学习机制。

关键词