摘要

少儿节目具有特殊性。在少儿节目主持中,节目主持人为了满足节目内涵和受众所需,单凭语言的传播是不够的,应通过语言结合非语言手段的方式对受众给予启迪和帮助。本文通过对非语言手段的界定、分类,分析非语言手段在少儿节目主持中的作用和使用注意事项等,并提出自己的一点看法。

关键词