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[1] 辽宁文化艺术职工大学
与一般艺术教学工作相比较,播音主持教学工作具有其特殊性。本文结合教学工作经验,探讨了情境教学法在播音主持教学中的具体应用,以期为提高播音主持教学质量提供理论参考。
王跃
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