摘要

民间舞是一种高层次的综合性艺术,随着时代的发展,人们审美品位的提高,单纯形式上的审美已经无法满足观众的需求,观众追求情感上的审美体验。情感是民间舞的重要组成部分,是民间舞的生命以及灵魂。在民间舞教学中,教师可以通过提高学生文化艺术修养、给予学生情景启发以及让学生学会缘物寄情来提高学生对于舞蹈情感的理解以及表达能力。

关键词