摘要

桂西北是聚居着壮、仫佬、毛南、苗、水等10多个少数民族的地区,山歌资源尤其丰富。本文根据对桂西北山歌的音乐研究,将其具有代表性的山歌运用于地方高校声乐教学中的路径、策略、意义等进行探究。这不仅是以科研促教学的一次实践,同时对保护和传承桂西北山歌和促进地方高校声乐特色教学具有很大的现实意义。

关键词