摘要

时代的变化改变了我国政治、经济、文化,新的时代背景下,我国音乐课程也面临各种问题,音乐教育已经不适应我国经济文化发展的需求急需改革。音乐教育与文化之间存在千丝万缕的联系,完善音乐课程理论研究,为课程实践打下良好基础是当前教育改革的一项重要内容。本文将探究21世纪中国音乐面临的挑战,希望借此为音乐课程改革提供一些思路。

关键词