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[1] 山西工商学院
本文基于舞蹈编导角度,以《闪光的辙印》的创作为例,从舞蹈编导思维观念的建立和产生开始梳理,并将具体的理论依据落实到具体的创作过程中。为了丰富舞蹈编导思维,从理论到实践,再从实践上升到理论的层面,整理出实际有效的创作经验。反观和整理整个作品的创作始终,进一步思考舞蹈编导思维的作用。
秦涵
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