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[1] 扬州大学音乐学院
富有鲜明时代气息的流行音乐,凭借其朗朗上口的旋律,简洁明快的节奏,精彩纷呈的歌曲内容,多元化的风格而被大众所喜爱,广泛传唱。得益于互联网的传播效力,越来越多的学生得以接触到流行音乐并对其产生浓厚的兴趣。因此,在初中音乐课堂中引入流行音乐不仅可以激发学生的学习兴趣和求知欲,更有利于培养学生的审美能力和音乐素养。基于此,本文将从多个方面来具体阐述流行音乐如何应用在初中音乐课堂中。
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