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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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传统音乐元素融入高职院校音乐教育的实践探索

许雯雯

[1] 扬州市职业大学

戏剧之家 2025年 / 11期101-103
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摘要

在悠久的文化历史长河中,传统音乐犹如一颗璀璨的明珠,承载着民族的历史记忆与情感积淀。其独特的艺术表现力和审美价值,使其成为现代音乐无法忽视的文化遗产。随着全球化进程的加速和文化多样性的发展,如何在维护文化多元性的同时,有效传承与创新本土传统音乐,已成为音乐教育领域的重要课题。本研究以高等职业院校音乐教育为切入点,探索传统音乐元素的融合路径,通过数字化保护、微课教学、情境化体验、跨学科整合及社会化传播等策略,拓展音乐教育的广度和深度,提升学生的文化素养,为传统文化的传承提供有效途径。研究表明,这种融合模式对培养复合型音乐人才、推动音乐教育创新发展具有重要价值。

关键词

传统音乐元素高职院校音乐教育实践探索

参考文献

共0条
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