摘要

民间艺术是中华民族传统文化的重要组成部分，具有形式多样、内容丰富的特点，将其引入到高职院校的音乐教学中，可以帮助学生理解音乐艺术活动背后的文化内涵。高职院校的音乐教学是培养应用型音乐人才的重要摇篮，其对于民间艺术的传承具有无可比拟的优势。本文通过分析当前民间艺术传承的困境以及当前高职院校音乐教学活动中存在的问题，阐述了将民间艺术引入到高职音乐课堂中的必要性，提出了高职音乐教学与民间艺术融合的有效策略，从而推动传统文化的传承与发展，提升高职学生的音乐艺术素养。

关键词