摘要

近代以来，广东地区活跃着许多优秀的音乐教育家，他们的办学理念值得音乐教育工作者学习探讨。本文以广东地区近现代音乐教育家形成的历史背景和不同时期的教育家群体为研究对象，从音乐教育家的生平、艺术作品、教育思想、教育实践出发，对近现代广东音乐教育的兴起和发展进行分析。

关键词