摘要

“机遇编舞法”是由美国著名现代舞大师默斯·坎宁汉提出的，他在中国古代哲学《易经》和禅宗的影响下创造了“机遇编舞法”。本文以默斯·坎宁汉的“机遇编舞法”为契机，结合高校舞蹈专业现代编创的实际情况，将“机遇编舞法”应用于高校舞蹈专业的现代编创实践。高校舞蹈专业学生在创作方面存在着一些不足，“机遇编舞法”可以逐步缓解高校舞蹈专业学生所存在的思维定势和固定套路，增强学生的创新思维，丰富学生的动作词汇。结合学生的实际情况，通过实际应用过程进行分析和总结。

关键词