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新时期在高校公共艺术教育中推广豫剧艺术的价值与研究
文琳
我国有戏曲剧种300余种,尤其是各种地方戏曲更是代表了该地区独特的地域文化和艺术特色。在地方性综合类大学结合思政教育工作的展开,普及戏曲文化,尤其是独具特色的地方戏曲,是发挥其思想道德培育功能、提升大学生艺术审美能力和继承传统戏曲的艺术精髓,也是实现"特色兴校"、人文教育与校园文化双重发展的重要手段。
4页码：142+144DOI：
豫剧艺术思政教育第二课堂校园文化
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2020年03期
戏剧之家
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本期目录共 156 篇文章
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大学英语课堂教学中跨文化教学理念融入初探
邓永平
本文从跨文化教学理念的必要性、紧迫性入手,分析了跨文化教学认识存在的误区并探索了教师角色的定位、教学方法的转变以及课堂设计的方法,从而顺应时代要求,实现新的教学目标。
1页码：143-144DOI：
跨文化教学课堂教学者
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统编本小学语文教科书榜样人物研究
葛志敏
小学语文教科书选文中的榜样人物形象各有其特点,本文运用内容分析法和文本分析法统计教科书中的榜样人物,对自然属性、社会角色与内在形象进行分析。同时也存在一些不足,为了充分体现榜样人物的性格特征和价值取向,未来我们还应调整类型结构、关注普通群体与对象选择,要与时俱进,以期对榜样人物有一个较全面的选择。
4页码：145+147DOI：
统编本小学语文教科书榜样人物
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影视专业实践教学体系研究
范凯
影视专业的学生不仅需要掌握扎实的理论知识,还要培养过硬的实践能力,这就需要完善的实践教学体系作保障。目前各大高校的影视专业实践教学体系有偏实务型和偏理论型两种。基于培养适应就业市场需求的应用型人才、深入推行学分制改革、打造特色专业的目的,本文设计了综合认知实践、课程实践、专业实习实践、创新创业实践的"四位一体"的实践教学体系,希望从政策、硬件、经费、人才等方面用力,保障此体系的顺畅运行。
0页码：146-147DOI：
影视专业实践教学四位一体
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网络直播对大学生价值观的影响及应对策略——以山东日照大学城为例
丁婕, 赵鑫, 石艺璇, 亓静, 张帆, 王萌
近年来网络直播发展迅猛,它内容驳杂,新鲜刺激,众多大学生在参与过程中,他们的价值观难免受到冲击和影响。论文通过调查日照市大学城部分学生的观看和使用情况,对网络直播对大学生价值观造成的影响问题进行分析,从而提出相应的应对措施。
1页码：148+150DOI：
网络直播大学生价值观应对研究
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积极心理学视角下谈高职校班主任工作的方式方法
陈艳菲
积极心理学视角下的教育,从关注学生存在的问题与不足转向发展学生的潜能和积极品质。这一转变,驱使班主任改变传统工作方式,用新的视角探索新的教育方法:营造积极的环境氛围,让班级和家都成为学生发展的最优环境支持;制定积极的评价机制,让学生全面、自信、可持续发展;发展积极的能量资源,塑造学生的积极认知,培养学生乐观的品质,提升学生的幸福感。
2页码：149-150DOI：
积极心理学高职校班主任
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古筝教学中如何展现创新精神及演奏技法
唐捷斌
在20世纪90年代末期,伴随着社会发展的不断改革,音乐领域也进行了革新,无论是在音乐思想、观念,还是在作品呈现的方法、风格、形式上,都有了一次全新的突破。而对于古筝曲目来说,在现今时代下,我们依旧是不断追求创新的,应该努力改善以往演奏者创作单一的局面,使得古筝教学在深度和广度上也得到更高层次的提升。
0页码：151+177DOI：
古筝教学创新精神演奏技法展现
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小学音乐课教学形式与教学方法
李昌灿
本文以小学音乐课教学形式与教学方法为主要内容进行阐述,结合当下小学音乐教学存在问题分析和小学音乐课教学形式与教学方法为主要依据,从学校对其重视程度不足、师资队伍缺少、创设情境开展音乐教学、以游戏形式开展教学这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强小学音乐课程教学质量,旨在为相关研究提供参考资料。
2页码：152DOI：
小学音乐课程教学形式教学方法创设情境游戏教学
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高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践分析
贺艳艳, 谢元熠, 曹静, 王小晴
社会对学龄前儿童教育的重视度不断提升,现阶段,社会广泛认为幼儿期的教育不能过分重视文化知识的灌输,重要的是提高幼儿的认知能力以及思维的开发。由于该时期的儿童缺少专注力,这就需要老师通过多种方式提升幼儿的学习兴趣,其中钢琴即兴伴奏也是幼儿教学的重要形式。因此,高职学前教育专业也加强对这方面的学习。
2页码：153DOI：
高职学前教育钢琴即兴伴奏教学实践分析
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影视演员形体表现力的训练方法研究
陈怡亭
影视演员的形体表现力是影视演员的重要能力之一,为此有必要对影视演员形体表现力的训练方法进行相应的研究。借助科学的训练方法必将有力地提升影视演员的综合素质。
0页码：154DOI：
影视演员形体表现训练方法