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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
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石家庄职业技术学院主办

当前位置:首页过刊浏览2024年 / 36卷 / 02期积极老龄化视角下老年教育发展的困境与策略探究——以石家庄市为例

积极老龄化视角下老年教育发展的困境与策略探究——以石家庄市为例

李慧

[1] 石家庄职业技术学院继续教育学院

石家庄职业技术学院学报 2024年 / 36卷 / 02期64-68
1 次引用

摘要

大力发展老年教育,是解决我国人口老龄化问题的主要思路.石家庄市老年教育发展存在一些困境:基于城乡二元体制的供给失衡;多元办学主体欠缺且发展不均衡;课程设置单一,不能满足老年教育多元化需求;师资队伍建设欠完善与老年教育高质量发展的矛盾等.因此,提出积极老龄化视角下石家庄市老年教育的发展策略:打破部门藩篱,创新老年教育体制机制建设;整合各方资源,促进老年教育学习资源库建设;激发市场活力,引导老年教育多元主体参与;创新特色发展,推动老年教育学习品牌打造;做好师资培训,创新老年教育专业队伍建设.

关键词

积极老龄化老年教育困境

参考文献

共0条
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