摘要

为探讨中职单招生自我概念与心理健康的关系,以"田纳西自我概念量表""中国中学生心理健康量表"为工具,对502名学生进行问卷调查.结果表明:中职单招生自我概念水平一般,自我概念与心理健康呈显著负相关,自我概念可直接对心理健康产生作用,心理健康问题主要集中在强迫症状、焦虑、学习压力及情绪不平衡上.

关键词