摘要

黄炎培跨界合作职业教育的形成过程表明,高职院校教师要获得发展,需要参与社会事务,进行社会调研,研究职业教育并不断实践.黄炎培职业教育的基本观点是跨界合作教育重要的思想基础,其"大职业教育主义"思想为跨界合作教育提供了重要的理论依据."大职业教育主义"思想中的"大"指职业教育的范围要广,内涵要丰富,水平要高."大职业教育主义"思想为高职院校的发展提供了教育哲学,为跨界合作教育提供了方法论指导,是高职院校跨界办学理念的哲学基础之一.

关键词