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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
石家庄职业技术学院学报
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石家庄职业技术学院主办
高职教育定位的思索
李敏[1]
张豪林[2]
[1] 石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部
[2] 河北省教育科学研究所办公室
石家庄职业技术学院学报 2015年 / 27卷 / 01期14-17
2 次引用
摘要
高职教育定位研究一直在进行,高职院校在办学过程中也在逐步探索高职定位,至今似乎已有定论,但目前在体现"高等"含义上显得不足。"高等"可在高层次的专业理论和文化素质,高层次的专业技能两方面体现。
关键词
高职教育定位专业理论高技能
参考文献
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