摘要

从会计职业素质要求及高职会计专业职业规划必要性分析入手,分析了传统高职会计专业培养方案的局限:职业素质教育缺失,以会计实务操作能力代替会计职业能力,实践课程缺乏系统性。为此,需改革高职会计专业培养方案:增设会计职业素质教育系列课程,进行会计专业课程体系改革,构建"职业魔方"实践教学体系,引入职业资格证书教育。

关键词