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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
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当前位置:首页过刊浏览2022年 / 34卷 / 02期应用型本科高校通识教育课程体系构建实践——以河北工程技术学院为例

应用型本科高校通识教育课程体系构建实践——以河北工程技术学院为例

王辉

[1] 河北工程技术学院人力资源部

石家庄职业技术学院学报 2022年 / 34卷 / 02期64-66+80
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摘要

通识教育是促进人的全面发展的教育,是高等教育的重要组成部分.按照专业人才培养目标要求,科学合理构建通识教育课程体系.在实践过程中,需进一步明晰通识教育核心能力,明确课程体系设计思路,加强通识教育资源建设和课程管理,营造校园文化生态环境.

关键词

应用型本科高校通识教育课程体系

参考文献

共0条
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