摘要

通过对"就业困难群体"概念的梳理,分析了影响高职学生就业困难群体就业的因素,如人才需求与人才供给方面不够匹配,高职院校就业指导体系尚需完善,高职学生的求职期望过高、心理承受能力偏低,高职学生在知识储备、专业技能及综合素质方面需进一步提高等.从多角度提出了相应的帮扶对策,如紧密结合人才市场需求,培养出与社会发展相匹配的人才;优化就业指导课程,提供全过程、全方面的就业指导与服务;开好心理辅导课程,关注学生心理健康;提高学生自身素质,为顺利就业做好准备;政府提供政策保障.

关键词