摘要

"五年一贯制"中高职一体化人才培养方案中存在培养目标不明确、课程衔接不合理、课程内容重复等问题。制定中高职一体化人才培养方案需要在市场调研的基础上,遵循职业教育规律,准确定位人才培养目标,实现课程体系、课程内容、考核方式等的有效衔接,运用"课证融合"培养模式,建立弹性学分制和弹性选课制,形成一体化人才培养方案,使人才培养方案更加科学合理,便于教师施教,提高人才培养质量。

关键词